第75节 (第3/3页)

项考试相同，竖着、笔直置于考生们脚前方。短的直木板，则远离考生，呈直角、竖放，置于长直木板尽头的上方。

    ??两个木板材料，相隔两尺有余！

    ??将考生的木板材料全部更换完毕，巡吏来到各排前方。仍是各喊各的，公布此项考试的规则。

    ??太吵杂了，王葛仔细聆听。

    ??“大淘汰比试……第二项……巨型矩尺划线。此项考核分上、下两场试。先进行上半场考核。考你们对『寸距』的掌握，只在长木板上刻『寸距』，不能刻『尺距』，不能刻『分距』。你等可明白？”

    ??“明白！”

    ??“刻线的起始位置，必须是你们脚下这端。且……要空出短木板的夹角拼接之距！你等可明白？”

    ??“明白！”

    ??就是在长木板上划“寸距”线段时，不能从边沿开始算，得空出短木板的宽度。比如短木板宽五寸，从长木板上刻线时，第一个寸线段，在五寸位置开始，往后顺延二寸、三寸、四寸……直至刻到长木板另一端不足一寸为止。

    ??“上半场比试……计时为两刻。短木板的宽度，仅能目测！诸考生不得用手、用刻刀接触短木板，不得在地面划线标记，不得藉助外物长度，比如发丝、手指、头绳等！重复一遍，仅能目测！违反者按作弊处置。你等可明白？”

    ??“明白！”

    ??诸考生心中狂骂，这跟预想的不一样啊，仅能目测？倘若测错了，那接下来标记的所有刻线不都白费工夫？

    ??“记住！长木板边沿留出的『短木板宽度』，跟实物短木板的宽度误差，只允许差一个『分距』，否则淘汰。一丈为十尺，一尺为十寸。寸距线段标错达到十个，也淘汰。诸考生……莫要乱了分寸。”

    ??凡说完这句的巡吏，全部走回队伍两侧。

    ??最前方的考官：“计时鼓三声后，开始！”

    ??咚！

    ??王葛随此鼓声深呼吸：冷静……冷静……一定要冷静！

    ??咚！

    ??绝大部分考生……无法冷静！这项考试的难度，不全是要刻至少一百个“寸距”线段，其实最难的，是目测短木板的宽度。因此考试时间才延长至两刻。

    ??咚！

    ??来不及思考了！

    ??王葛和所有考生一样，冲到短木板跟前，一个个无论是世家培养的匠工考生，还是普通出身的，全撅着腚趴在短木板前，凭平时积累的经验，目测其宽度。

    ??考生甲，心内默念一寸、二寸……咝！由于离木板太近，仅一寸过渡到两寸，他的眼珠就必须晃一下。这一晃，两寸这个位置立即飘移。

    ??此方法不行！

    ??考生乙比考生甲聪明，知道离的太近观测肯定不行。他一趴下来，脸离短木板就拉开一尺余的距离。可是目测寸距时，眼珠会不由自主的使力，再加上要控制眼珠不飘移，到第三个寸距时，他双眼就开始流泪，第四个寸距，不得不眨眼。

    ??此方法不行！

    ??有人起身了。

    ??又有人起身了。

    ??又有、又有……

    ??他们是如何目测的？如何敢笃定目测精确？一个“分距”才多大点？只有一颗“纵黍”的宽度啊！

    ??一半以上的考生都在不断擦泪、眨眼，调整脸跟短木板的距离。可以这样说，任何考生平时都练过目测能力，但这是考试啊，没有错了重来的机会。倘若起始定位都错，所有“寸距线段”就白刻了。

    ??这时的王葛已经刻了二十道寸线段了。

    ??她，是第一个起身者！